2、记录实验结果（1）高矮不同的两只瓶子方法是通过比较水位 的高低，我们可以看出瓶子的水是一样的原来瓶子的高矮是不影响水的多少的（2）粗细不同的两只瓶子小选择两个相同的空瓶，把装在大小不同的瓶内的饮料倒入其中，比较出饮料一样多方法，任选一个瓶子，将一瓶饮料倒入，用笔画或粘纸条的方法做标记，把饮料倒出后再将另一瓶饮料倒入该瓶，看饮料位置与原来留下的标记是否一致，比较出饮料一样多原来瓶子的粗细是不影响水的多少的（3）一只含内容物的的瓶子内容物为石子方法是取出瓶中石子，比较水位的高低内容物为海绵小结：方法是将海绵中的水挤回瓶中，比较水位的高低原来瓶子里面是否有物体是不影响水的多少的3、总结：瓶子的高矮、粗细、内含物是不影响水的多少的，这种现象就叫做容量守恒

在主体部分的行文上，演讲稿要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众下面小编给大家带来文明校园国旗下讲话稿，希望大家喜欢文明校园国旗下讲话稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好我是213班的毛钶今天我演讲的题目是：文明校园从我做起孔子曾言：“不学礼，何以立”所谓礼即文明文明于我们而言并不遥远，是面对老师时一声真切的问好，是顺手拾起的一片纸屑，是朋友交谈中一声礼貌的用语现如今恩施正在实施六城同创工程，其中之一就是建设文明城市校园文明最能反映一个城市的文明如果我们连文明校园都做不到，又谈何文明城市呢当下不文明之风充斥在我们周围，乱扔垃圾，出口成脏，随意插队，目无尊长等数不胜数

果肉白色，少数浅粉红色，肉质糯硬，味酸甜5、磨盘山楂 果实扁圆形，个大，最大单果重142 克果皮深红色，果点较多，黄褐色果肉粉红、较硬，味酸，果实耐贮藏6、大金星山楂 果实扁球形，个大，紫红色，具蜡光果点圆，锈黄色，大而密果顶平，显具5棱萼片宿存，反卷7、面楂 面楂是河北农家品种果实阔倒卵圆形，平均单果重78 克果皮阳面大红或深红色，阴面粉红色果肉黄白色，甜酸适口，肉质松软，可食率85%果实品质上等，适于鲜食、加工和入药8、绿肉山楂 果实近球形，成熟后黑色，具有绿色果肉，末成熟时红色小核4-5枚，内面两侧有凹痕花期6-7月，果期8-9月9、湖北山楂 果实近球形，直径25厘米，深红色有斑点，萼片宿存，反折

②能运用句型：“What does your father/mother do”进行询问，并给出相应回答③能按要求完成Group work的活动3情感目标：①通过本节课，让学生了解和尊重别人的职业②能从小树立自己的理想职业三、教学重、难点分析：1重点：掌握以上五种职业的英文表达，并能简单问答、介绍自己的理想2难点：①正确区分运用冠词an, a 例如：an actor, a singer ②actor, actress, artist这三个单词比较容易混淆，注意区分四、课前准备：①相关职业的头饰与图片 ②相关的录相带 ③多媒体课件五、教学过程：1热身(Warm-up)播放56页Let’s chant一遍，然后师生一起跟录音唱一遍